南京厭氧培養(yǎng)裝置YQX-II手套厭氧箱 厭氧培養(yǎng)箱是一種在無氧環(huán)境條件下進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)及操作的 裝置。厭氧培養(yǎng)箱使用科學(xué)*手段達(dá)到厭氧環(huán)境的高精度，便于操作者在無氧環(huán)境中進(jìn)行操作和對(duì)厭氧菌的培養(yǎng)。能提供嚴(yán)格的厭氧狀態(tài)恒定的溫度培養(yǎng)條件和具有一個(gè)系統(tǒng)化、科學(xué)化的工作區(qū)域。可培養(yǎng)zui難生長的厭氧生物，又能避免以往厭氧生物在大氣中操作時(shí)接觸氧氣而死亡的危險(xiǎn)性。

    操作室厭氧環(huán)境形成：按使用要求放置好必要的配件和器具，并向操作室內(nèi)放入二個(gè)無毒塑料袋。通電源開照明燈，開控溫儀，調(diào)節(jié)所需溫度及安全溫度。操作室內(nèi)放入1000g鈀粒(封閉)和500g干燥劑,并放入美蘭指示劑(封閉)。關(guān)緊取樣室內(nèi)外門，并抽真空校驗(yàn)。操作室內(nèi)*次置換（氮?dú)庵脫Q）：先用橡皮管插入操作室內(nèi)進(jìn)氣口，另一頭插入塑料袋。接通氮?dú)膺M(jìn)氣路，打開氮?dú)饪刂崎y，使二只塑料袋充足氮?dú)猓缓笤o袋口。把乳膠手套套在觀察板法蘭圈上并扎緊。把塑料袋內(nèi)氮?dú)鉂u漸地放于操作室內(nèi)，至全部放出。操作室第二次置換（氮?dú)庵脫Q）重復(fù)一 次充氮過程，并注意隨時(shí)用腳踏開關(guān)開閉排氣。操作室第三次置換（混合氣體置換）：（混合氣體配比為：N2↑ 85%  H2 ↑ 10%  CO2↑ 5%）調(diào)換氣路打開混合氣道通閥門進(jìn)氣，充氣時(shí)要隨時(shí)腳踏開關(guān)開閉排氣?；旌蠚獬錆M塑料袋后，關(guān)掉混合氣直通閥（三通閥），使混合氣經(jīng)過流量計(jì)輸入操作并調(diào)整流量計(jì)，流量為每分鐘10毫升左右。把塑料袋內(nèi)混合氣漸漸排于操作室內(nèi)。通過三次換氣后，操作室內(nèi)氣體含氧量已處于極微量狀態(tài)。操作室內(nèi)打開鈀粒除氧劑，接通除氧催化器電源進(jìn)行催化除氧，一 小時(shí)后打開美蘭指示劑（美蘭安瓶）觀察其變況，不變色為操作室內(nèi)達(dá)到厭氧環(huán)境。開紫外線滅菌燈，室內(nèi)進(jìn)行滅菌處理。滅菌時(shí)間自定。 

南京厭氧培養(yǎng)裝置YQX-II手套厭氧箱技術(shù)參數(shù)：

操作厭氧培養(yǎng)箱的2大重點(diǎn)

厭氧培養(yǎng)箱的使用過程其實(shí)就是2步：操作室厭氧環(huán)境形成和菌種的置入和培養(yǎng)，但每一步都需要很多的小步驟去完成，下面讓我們一起來看一下。

　　一、操作室厭氧環(huán)境形成：

　　按使用要求放置好必要的配件和器具，并向操作室內(nèi)放入兩個(gè)五毒塑料袋。打開設(shè)備后配，電源開關(guān)后，按控制牌上的總電源鍵，使設(shè)備通電。先用橡皮管插入操作室內(nèi)進(jìn)氣口，另一個(gè)插入塑料袋，接通氮?dú)膺M(jìn)氣路，打開厭氧培養(yǎng)箱操作室氮?dú)饪刂崎y，使兩只塑料袋充足氮?dú)夂螅P(guān)閉電磁閥，然后扎緊袋口，把乳膠手套套在觀察板法蘭圈上并扎緊，把塑料袋內(nèi)氮?dú)鉂u漸的放于操作室內(nèi)，至全部防除。厭氧培養(yǎng)箱操作室內(nèi)打開鈀粒除氧劑，接通除氧催化器電源進(jìn)行催化除氧，并在厭氧指示條反應(yīng)區(qū)上滴一點(diǎn)潔凈水，1-2小時(shí)后，觀察其變情況，反應(yīng)部分深藍(lán)色變?yōu)闇\藍(lán)為操作室內(nèi)達(dá)到厭氧環(huán)境。

　　二、菌種的置入和培養(yǎng)：

　　檢查厭氧培養(yǎng)箱取樣室內(nèi)門有沒有關(guān)緊，打開取樣室外門，將菌種放入取樣室后即關(guān)上外門，取樣室充氮置換三次過程，然后打開取樣室氧氣閥進(jìn)氣，使指針回復(fù)零位，關(guān)掉閥門。厭氧培養(yǎng)箱需要長期連續(xù)使用的條件，每天在操作室內(nèi)放入指示條觀察，如不能正常就必須重新?lián)Q氣，要長期連續(xù)輸入微量的混合氣體，使補(bǔ)進(jìn)的氮?dú)饽芎臀⒘康牡Y(jié)合通過催化吸收，保證了室內(nèi)厭氧狀態(tài)，補(bǔ)入混合氣流量選定為每分鐘10毫升左右，連續(xù)培養(yǎng)運(yùn)行一天，更換一次除氧劑和干燥劑。